臺中市新住民教育資源網

邀請新住民講師謝月喜老師分享她的家鄉民間故事，一同共讀聆聽故事知文化，過程中帶入體驗印尼童玩及穿上印尼傳統服飾蠟染衣，憶起童趣時光並認識不同文化的家鄉特色，同時講師分享她的學習歷程與展現自信的生命歷程，透過此次活動凝聚親子的向心力與增進互動力，讓親子關係更為緊密。

使用鋁線製作藝術品美化生活。

手工皂及天然清潔劑製作教學，課程兼具環保與實用。

聘請專業美術老師，進行親子手作DIY，增進親子情誼。

講師利用繪本故事及手偶讓課程生動活潑有趣，增進親子關係。

利用親子插花課程，增進親子之間的感情並美化家庭環境。

面對現今社會多元發展的趨勢，瑞井特別規劃認識及瞭解藍晒技術應用原理，透過親子手作課程，強化親子互動與溝通的機會，同時並讓親子間感情升溫，拓展學習視野，一起用愛來擁抱孩子。

1.增進新住民家庭及其子女溝通能力，以提升學生之生活表現，進而協助人際互動與生活適應能力。 2.親子手作活動能讓新住民家庭成員彼此分享，在活動中反思與家人的關係，建立良好互動。

提倡環保節能，回收空瓶、舊帽、舊物品透過藝術媒材改造賦予新生命，也透過親子共學DIY過程拉近親子間距離，讓孩子們學習珍惜資源、愛護身邊事物，了解永續經營的意涵。 邀請新住民家庭成員共同完成作品，藉此營造家庭生活中與家人分享的機會，也引導成員們在活動中反思與家人的關係，期望親子手作活動能讓新住民家庭成員建立良好的互動。