臺中市新住民教育資源網

多元文化國際日活動是藉由文物、服飾及生活照片及本中心各項活動辦理成果的展示，讓本國及新住民間能透過彼此文化的認識，進而尊重與接納。

一、透過多元文化交流經驗分享的方式，讓新住民及子女發表、表演她們母國的歌曲、舞蹈，介紹她們的文物、服飾、生活用品等，也品嚐了各國不同的美食佳餚，抒解思鄉情緒。。 二、新住民朋友能體會政府及民間的善意與友誼，在第二個家鄉快樂生活，並且與子女共同成長，為更美好的未來努力。

提供職訓家政課程，弭平生活適應落差，倡導正當休閒活動，多元文化學習。

聘請專業講師授與基礎彩妝品及保養品成分知識及製作工具介紹，帶領學員以天然材料親自製作口紅、蜜粉、舒緩乳液及精油擴香石；並請執業律師說明生活商業法律，期待參與學員更加認識自身權益。另施以性別平等與權益、家庭婚姻、衛生保健及歸化國籍須知等課程；同時為回應「新住民、新文化、新講師」精神，特別安排新住民講師與學員共同分享在臺生活經驗，促進多元文化交流。

民俗舞蹈實施課程--認識印尼舞、分解動作介紹、舞曲練習等。

一、親師生畢業美展。 二、藝術無國界-社區親子共賞日。 三、學校暨社區聯合運動大會(序幕、親子趣味競賽、靜態資料展) 。 四、歲末多元文化藝文展演。

(一) 破除性別刻板印象，促進SDGs目標5實踐：「實現性別平等，增強所有婦女和女童的權能。」 透過繪本導讀與親子討論，協助孩子與家長重新認識性別角色的多元性，破除「男主外、女主內」等傳統框架，鼓勵每個人不受性別限制自由發展潛能，實踐聯合國永續發展目標中的性別平等理念。 (二) 生活實踐性平理念，建立平等家庭關係： 將性別平等概念具象化，從家務分工、職業想像等日常經驗出發，引導家庭成員共同承擔家庭責任，建立互相尊重、平等參與的家庭文化，讓性別平等不只是口號，而是生活實踐。 (三) 多元文化融合增進親子互動： 課程特別關注新住民家庭的多元文化背景，透過親子共作免縫襪娃娃活動，讓不同文化背景的家庭在創作過程中體驗性別友善的協作精神，增強家庭凝聚力與文化認同感。

透過越南籍老師的指導，進行親子手做課程，彩繪面具或傳統斗笠，並體驗東南亞文化不同風味的美食饗宴，讓新住民家長重溫兒時記憶及家鄉味道，同時強化親子互動與溝通的機會，讓親子關係更為緊密。

本次新春花藝活動，吸引多位熱情新住民及志工踴躍參與。活動現場充滿春節氣息，大家在老師指導下，運用插花海綿、各式盆栽、蘭花等素材，親手製作出一盆盆富有年節喜氣的花藝作品。大家細心調整造型條的弧度，讓每一枝花材都能展現最自然的姿態。過程中彼此交流、相互協助，氣氛溫馨又熱絡。不僅展現出巧手與創意，更為校園帶來節慶的喜悅與祝福。這場活動不僅讓大家體驗了插花的樂趣，也凝聚了社區與學校間的情感連結。