學習成果
results

112年東平國小新住民中心-消費者權益保護–金融消費從小學

此次課程活動,運用桌遊的方式讓孩子從中學習記帳的概念,讓孩子去思考,消費是為了「想要」還是「需要」的問題。講師也特別和大家分享文林國小用文林幣的方式作為獎勵,甚至開設了文林銀行和文林雜貨店,讓孩子從中學習金錢運用的概念,也教導他們在能力所及的範圍內幫助其他窮困的人。

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